Donderdag 4 september
We begonnen deze morgen de wiskundeles met het opvragen van de thuis geoefende maal- en deeltafels. De juf dicteerde een oefening en alle kinderen moesten de uitkomst (met stift) op het ‘wisbordje’ schrijven. Pas als de juf ‘Ja!’ riep, mocht iedereen de bordjes in de lucht steken. Zo werkte iedereen actief mee en kon de juf zien wie goed zijn tafels kon. De juf was aangenaam verrast want bijna iedereen kon perfect de oefeningen oplossen! Proficiat!!
Daarna begonnen we aan de eerste ‘echte’ les van Blok 1: Getallen tot 1 000 (herhaling 3de leerjaar). Na de klassikale instructie, mochten we alleen werken in het rekenboek. Wie wou, mocht een hoofdtelefoon nemen om aandachtiger te kunnen werken. In het midden van de lessenaar (tussen 2 lln.) zette de juf ook een map zodat ieder op zijn eigen rekenboek zou kijken (minder afleiding). De knappe rekenaars (die vlug klaar waren) kregen een werkboekje met extra oefeningen (“Reken Maar Verder”). Benieuwd naar de foto’s?

