Thema: ‘Hé, doe je mee met krullenbol?’

Afgelopen week maakten we kennis met krullenbol in onze klas. We leerden voornamelijk om de juiste werkhouding- en pengreep aan te lere, dit allemaal aan de hand van een liedje.
Eenmaal we dit een aantal keer hebben herhaald leerden we drie nieuwe vormen kennen, namelijk: meneertje rond, meneertje vierhoek en meneertje driehoek. Elke dag deden we allerlei activiteiten rond deze vorm.

Wat deden we allemaal afgelopen week?
– De juiste zithouding aannemen
– De juiste pengreep hanteren (vogeltje; bekje en lelletje om te steunen)
– Groot motorisch bewegen op de speelplaats (fietsen in een cirkel, stappen in een cirkel/driehoek/vierhoek)
– Plasticine met de verschillende vormen
– Zandbak om daarin de vormen in af te drukken (ronde potjes, vierkantige doosjes…)
– Wiskundige begrippen: seriëren van de rij, sorteren van de vormen a.d.h.v. kleur, vorm en dikte
– Vormen tekenen in de scheerschuim
– Schrijven van onze naam met behulp van een schrijfkaart
– Met onze vinger in de lucht de vormen ’tekenen’