Klas 4L

4LA ontdekt het Verenigd Koninkrijk en we gaan op wereldreis in de school!

De laatste week voor de paasvakantie staat bij ons helemaal in het teken van het jaarproject. Elke klas verdiept zich in een land, en samen maken we zo een echte wereldreis doorheen de school!

In 4LA trekken we naar onze overzeese buren: het Verenigd Koninkrijk. Deze week leerden we heel wat bij. Zo ontdekten we hoe het land juist heet, waar de bekende vlag – de Union Jack – vandaan komt en uit welke delen het land bestaat. We keken ook naar de zeeën rond het VK, het vervoer, bekende plaatsen in de hoofdstad en wie het land bestuurt. De bouwpakketjes van de Tower Bridge en de Elisabeth Tower (Big Ben) vonden ze heel leuk om te maken en vooral de jongens van onze klas amuseerden zich enorm met de puzzel van Londen uit 1000 stukken.

Daarnaast stonden we stil bij het dagelijkse leven: wat eten en drinken de Britten graag en wat doen ze in hun vrije tijd?

Op woensdag werd het extra bijzonder. Alle leerlingen van de school werden verdeeld in 23 groepen en volgden elk vier workshops. Op de foto’s in de galerij zie je naast foto’s van de workshop in 4LA ook enkele andere workshops! Tussendoor mochten de kinderen ook gaan proeven in de turnzaal van wereldse hapjes, gerechtjes en dessertjes.

In de klas van 4LA organiseerden we als workshop natuurlijk een echte theeproeverij! Hiervoor hadden we de typische telefooncellen en dubbeldekkers geknutseld alsook Paddington beertjes gekleurd. De klas was gezellig aangekleed als een gezellige afternoon tea. Sommige kinderen hadden ook thuis iets extra voorbereid zoals vlaggen, tekeningen en een Big Ben gemaakt uit lego!

Tijdens de workshop mochten de kinderen vijf soorten thee en kruideninfusies onderzoeken: kijken, ruiken én proeven. Daarna probeerden ze te raden welke thee ze geproefd hadden. De meeste kinderen stonden helemaal open voor deze ervaring. Het groepje met de meeste juiste antwoorden won een heerlijke beloning uit onze afternoon tea (waarvoor ook dank aan klasgenote Olivia voor de heerlijke cupcakes!).

En jawel… één groepje wist zelfs alle vijf de theetjes correct te herkennen!

4LA ontdekt het Verenigd Koninkrijk en we gaan op wereldreis in de school! Meer lezen »

Een leuke vrijdagvoormiddag!

13 maart 2026

Deze voormiddag stonden er 2 leuke activiteiten op het programma! De auteurslezing in de bib en een wiskundeles over het gebruik van de rekenmachine.

In de bib ontmoetten we de schrijfster (auteur) Evelien De Vlieger. Ze vertelde een stukje over zichzelf en haar gezin, maar vooral over haar boeken. We konden meevolgen op haar mooie PowerPoint! Het boek dat de kinderen het meest aangesproken heeft, was het informatief boek: “Het grote kippenboek“: Een uitzonderlijke ode aan een groots dier. Slimmer, belangrijker en mooier dan je denkt. Hierin wordt mooi en duidelijk uitgelegd hoe het leven van een kip er uit ziet van begin tot eind. Na de uitgebreide uitleg van de inhoud van dit boek, was er de grote kippenquiz! Vijf vragen en een schiftingsvraag. Voor de winnaar had de schrijfster een hard gekookt ei meegebracht! Dit was toch een zeer originele auteurslezing die we niet gauw zullen vergeten! Iedereen heeft ervan genoten!

Na de speeltijd was het tijd voor de wiskundeles. Deze keer een tof lesonderwerp: rekenen met de zakrekenmachine en hoe de (omgekeerde) cijfers van een getal soms (samen) bestaand woord kunnen vormen! Op de foto’s zie je de kinderen naarstig aan het werk!

Een leuke vrijdagvoormiddag! Meer lezen »

Creatieve kijkdoos naar leesfragment

Op zondag 1 maart 2026 startte de 55ste editie van Jeugdboekenmaand! Daarom kijken we deze week en volgende week uit naar onze boekbesprekingen, met heel wat fantasierijke en verrassende kijkdozen!

Voor de krokusvakantie kozen we een boek (naar eigen leesniveau) uit. Na het selecteren van een leuk fragment maakten de kinderen thuis een creatieve kijkdoos. In een schoendoos brengen de leerlingen de scène van het gekozen fragment tot leven en lichten die toe aan de klas. Voor de uitwerking is alles mogelijk: papier en karton, boomblaadjes, wc-rolletjes, flesdopjes, zaden of pasta, tandenstokers, glitter, watten, verf, stickers, stofjes… Hoe origineler, hoe leuker!

De kinderen letten erop om niet te verklappen hoe het verhaal afloopt, om zo leeshonger aan te wakkeren bij klasgenootjes.

Creatieve kijkdoos naar leesfragment Meer lezen »

Scroll naar boven